As crianças adoram brincar, e cabe a nós missão de garantir brincadeiras divertidas e também seguras para os pequenos, que ainda estão desenvolvendo suas habilidades de decisão aos perigos.

Já sabemos que as brincadeiras tem um papel importantíssimo no desenvolvimento das crianças, e conhecer as diferentes características do desenvolvimento dos pequenos é um ótimo caminho para prevenirmos acidentes neste processo.

Com o passar do tempo, os pequenos passam a desenvolver suas habilidades motoras, cognitivas e sensoriais e enquanto este processo não está completo, a criança é mais vulnerável a uma série de perigos, exigindo atenção total.

DICAS PARA BRINCADEIRAS SEGURAS, POR FASE DO DESENVOLVIMENTO

0 a 1 ano

Principal característica: fragilidade

Acidentes mais comuns: sufocamento e quedas

Dicas:

  • Transportar o bebê no bebê conforto quando dentro do veículo;
  • não dormir na mesma cama;
  • não deixar o bebê sobre um apoio que seja alto sem proteção, como cama, trocador e poltrona;
  • Não deixar o bebê mamar a mamadeira sozinho;
  • Não usar andadores;
  • Nunca oferecer objetos de risco, como potes de talco, embalagem de remédio, tubos de pomada ou objetos pontiagudos;
  • Nunca segurar o bebê no colo quando estiver próximo à substâncias quentes, como café, óleo, cigarro, chá, sopa;
  • Não incentivar brincadeiras com animais desconhecidos;
  • Jamais deixar objetos pesados, quebráveis ou medicamentos sobre móveis acessíveis.

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Conteúdos Relevantes

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2 a 4 anos

Principal característica: curiosidade e inconsequência

Acidentes mais comuns: afogamento, quedas e queimaduras

Dicas:

  • Proteger varandas, janelas e escadas com telas e grades;
  • Utilizar antiderrapantes em tapetes;
  • Restringir o acesso à cozinha durante o preparo das refeições;
  • Usar as bocas de trás do fogão com os cabos voltados para dentro;
  • Usar proteção nas tomadas;
  • Limitar o acesso a banheiros, lavanderias e piscinas;
  • Não deixar baldes ou bacias com água em locais de fácil acesso pela criança;
  • Sempre ter em mente que a criança não reconhece os perigos e por isso não sabe se proteger deles;
  • Transmitir medidas educativas de segurança, como subir a escada degrau por degrau, usar capacete ou descer do sofá sentado;
  • Não deixar a criança andar sozinha na calçada.

 

5 a 9 anos

Principal característica: influenciáveis e com julgamento crítico

Acidentes mais comuns: Trânsito, afogamento, quedas e queimaduras

  • reforçar os cuidados anteriores, mas reforçando a capacidade da criança reconhecer as próprias habilidades, limites e dificuldades;
  • Procurar deixar a criança em ambientes seguros;
  • Não deixar a criança andar sozinha na rua;

 

Com estes cuidados, nossos pequenos crescerão cheios histórias e boas lembranças para contar.

 

Até a próxima!

 

Referência:

PEDIATRIA, Sociedade Brasileira de . Crianças e adolescentes em segurança. 2014. In: Vidigal, Instituto Maria Cecília Souto. Mapeamento da ação finalística evitando acidentes na primeira infância. Disponível em . Acesado em 05 jan 2018.