Atividades | Fofuuu Edu

Saiba mais sobre todas as atividades e cursos do aplicativo Fofuuu Edu

   Curso de Leitura & Escrita

A criança deve encaixar a vogal correta na sombra da vogal. Por exemplo, tem a sombra do “E” e as vogais, então a criança deve arrastar a vogal “E” na sombra.

Habilidades trabalhadas: Direta: pareamento de similares. Indireta: preparação para alfabetização

Níveis: Encontrar básico e embaralhado

Conteúdo: A, E, I, O, U

Temos as palavras e a criança deve preencher a lacuna das vogais com a vogal correta. Por exemplo, uva aparece _VA e a criança deve arrastar a vogal “U” na lacuna.

Habilidades trabalhadas: Direta: escrita. Indireta: consciência fonológica

Níveis: Encontrar básico e embaralhado

Conteúdo: Uva, gato, pato, mel, cela, vela, pipa, sino, pião, bola, pato, gato, luva, suco, caju, vaca, mala, bala, mesa, tela, pena, milho, livro, figo, osso, bolo, coco, cubo, muro, lua, casa, mapa, capa, leite, bicicleta, copo, foto, poço, peixe, A, E, I, O, U

Narração diz “M + A é igual à…”, e na tela aparece MA, ME, MI, MO, MU. O mesmo acontece para o L. A criança deve clicar na reposta correta.

Habilidades trabalhadas: Direta: leitura de fonemas prolongados. Indireta: reconhecimento de sílabas.

Níveis: Encontre básico

Conteúdo: BCDFGH, JKLMNPQ, RSTWXYZ, MA, ME, MI, MO, MU, LA, LE, LI, LO, LU.

Narração diz “P + A é igual à…”, e na tela aparece PA, PE, PI, PO, PU. O mesmo acontece para o B. A criança deve clicar na reposta correta.

Habilidades trabalhadas: Direta: leitura de fonemas prolongados. Indireta: reconhecimento de sílabas.

Níveis: Encontre básico

Conteúdo: BCDFGH, JKLMNPQ, RSTWXYZ, PA, PE, PI, PO, PU, BA, BE, BI, BO, BU

Arrastar as formas pelo tracejado para o outro lado. Por exemplo: arrastar o círculo até o outro lado que tem a sombra do círculo, então ele é transformado em relógio e é acompanhado por uma narração.

Habilidades trabalhadas: Direta: coordenação motora fina. Indireta: pareamento de similares e auxiliar no reconhecimento de formas.

Níveis: Básico, intermediário e avançado.

Conteúdo: Círculo, triângulo e quadrado.

Arrasta o baldinho de tinta pelo tracejado para o outro lado onde tem o monstrinho acinzentado, então o monstrinho se transforma na respectiva cor.

Habilidades trabalhadas: Direta: coordenação motora fina. Indireta: pareamento de similares e auxiliar no reconhecimento de cores.

Níveis: Básico, intermediário e avançado.

Conteúdo: Amarelo, azul, roxo, rosa e verde.

É desenhado de acordo com o nível, primeiro sendo tracejado (o app mostra como se faz), depois a criança copia e por último, ela faz sozinha.

Habilidades trabalhadas: Direta: cópia de formas. Indireta: reconhecimento de formas.

Níveis: Tracejado automático e com guia, copie e desenho livre.

Conteúdo: Círculo, triângulo, quadrado, estrela e coração.

É desenhado a consoante de acordo com o nível, primeiro sendo tracejado (o app mostra como se faz) e depois a criança copia.

Habilidades trabalhadas: Direta: cópia de letras. Indireta: reconhecimento de letras.

Níveis: Escrita automática e guiada.

Conteúdo: BCDFGH, JKLMNPQ, RSTWXYZ.

É desenhado o número de acordo com o nível, primeiro sendo tracejado (o app mostra como se faz) e depois a criança copia.

Habilidades trabalhadas: Direta: cópia de números. Indireta: reconhecimento de números.

Níveis: Escrita automática e guiada.

Conteúdo: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Uma vogal aparece no centro da tela. A vogal possui tracejados onde a criança vai seguir para escrever a letra com apoio do tracejado.

Habilidades trabalhadas: Direta: coordenação motora fina. Indireta: auxiliar no reconhecimento de vogais.

Níveis: Escrita guiada.

Conteúdo: A, E, I, O, U.

Uma vogal aparece, enquanto a narração pede para copiar a letra no campo em branco.

Habilidades trabalhadas: Direta: cópia de vogais e escrita. Indireta: reconhecimento de vogais.

Níveis: Escrita livre.

Conteúdo: A, E, I, O, U.

A narração pede para escrever a vogal, em seguida é indicado para a criança escrever a letra.

Habilidades trabalhadas: Direta: escrita. Indireta: reconhecimento de vogais.

Níveis: Escrita livre.

Conteúdo: A, E, I, O, U.

   Curso de Habilidades Básicas

Aparecem as figuras e a narração pede para que se encontre o elemento e a criança deve clicar no elemento correto. Conforme a criança progride na atividade, aparecem mais elementos na tela.

Habilidades trabalhadas: Direta: responder de ouvinte de itens do cotidiano. Indireta: rastreamento visual.

Níveis: Básico e embaralhado.

Conteúdo: Peixe, carro, lápis, dinossauro e flor.

Aparecem os animais e a narração pede para que se encontre o elemento e a criança deve clicar no elemento correto. Conforme a criança progride na atividade, aparecem mais elementos na tela.

Habilidades trabalhadas: Direta: responder de ouvinte de animais. Indireta: rastreamento visual.

Níveis: Básico, embaralhado e categorização.

Conteúdo: Cachorro, gato, peixe, vaca, galinha, porco, leão, macaco, elefante, tubarão, baleia, peixe, ovelha e abelha.

A criança deve ligar os animais de acordo com sua comida, casinha ou o que produzem (ovos, leite).

Habilidades trabalhadas: Direta: coordenação motora fina e conceito de hierarquia (categorização).

Níveis: Básico, com distratores e categorização.

Conteúdo: Cachorro, peixe, porco, galinha, macaco e ovelha.

A criança deve arrastar o animal pelo tracejado para o outro lado.

Habilidades trabalhadas: Direta: coordenação motora fina. Indireta: preparação para escrita de letras e números

Níveis: Básico, intermediário e avançado.

Conteúdo: Cachorro, peixe, porco, galinha, vaca, macaco e ovelha.

O piano é a reprodução dos sons dos animais para conhecer o som. Nos níveis seguintes, é perguntado qual animal faz o som e a criança tem que clicar no animal correto.

Habilidades trabalhadas: Direta: responder de ouvinte. Indireta: rastreamento visual.

Níveis: Piano, encontre básico e encontre embaralhado.

Conteúdo: Cachorro, gato, peixe, galinha, porco, ovelha, vaca, leão, elefante e macaco.

Os sons estão no lado esquerdo, é possível  clicar e ouvir, então a criança arrasta para o animal do  som correspondente. No nível seguinte, ela ouve a sequência de sons e arrasta os animais na ordem dos sons que foram reproduzidos.

Habilidades trabalhadas: Direta: relacionar usando conceito de igualdade Indireta: coordenação motora fina e discriminação auditiva.

Níveis: Encaixe básico, encaixe com distratores e memória auditiva.

Conteúdo: Cachorro, gato, peixe, galinha, porco, ovelha, vaca, leão, elefante, macaco, tubarão e baleia.

O animal faz o som e passa a vez para a criança reproduzir o som três vezes, em seguida, ouve o que ela falou e passa para o próximo animal.

Habilidades trabalhadas: Direta: imitação vocal.

Níveis: Piano gravado.

Conteúdo: Cachorro, gato, peixe, galinha, porco, ovelha, vaca, leão, elefante, macaco, tubarão e baleia.

O piano é a reprodução dos sons dos objetos para conhecer o som. Nos níveis seguintes, é perguntado qual animal faz o som e a criança tem que clicar no objeto correto.

Habilidades trabalhadas: Direta: imitação vocal e responder de ouvinte de sons.

Níveis: Piano, encontre básico e encontre embaralhado.

Conteúdo: Trem, buzina, carro, sino, sirene da polícia e telefone.

O objeto faz o som e passa a vez para a criança reproduzir o som três vezes, em seguida, ouve o que ela falou e passa para o próximo objeto.

Habilidades trabalhadas: Direta: imitação vocal.

Níveis: Piano gravado.

Conteúdo: Trem, buzina, carro, sino, sirene da polícia e telefone.

Aparecem as vogais, então a narração pede para que se encontre o elemento e a criança deve clicar no elemento correto. Conforme a criança progride na atividade, aparecem mais elementos na tela e a criança precisa encontrar de qual vogal é a palavra, por exemplo “avião começa com…”

Habilidades trabalhadas: Direta: responder de ouvinte de fonemas e pareamento de fonema/figura. Indireta: consciência fonológica.

Níveis: Encontrar básico, encontrar embaralhado e encontrar referência.

Conteúdo: A, E, I, O, U.